¡Terminado!

Y por fin hemos terminado el documental. Ya lo tenemos bien guardado en el ordenador, y pretendemos guardarlo todavía mejor en MEGA, pero, como este vídeo sí que pesa mucho (unos 10 GB), esto está tardando demasiado.

Después de tanto trabajo, nuestro documental dura una hora y siete minutos exactos, que esperamos disfrutéis y aprendáis a la vez.

Así que, con calma, publicaremos el documental entero en YouTube en cuanto podamos.

Yaiza

Montando el documental: día 8

Como ya os ha ido adelantando mi compañera Alejandra en sus anteriores entradas, estos últimos días hemos estado recopilando fotos y vídeos de apoyo al guión. Para conseguirlo, fuimos grabando la voz en off de la introducción general, la introducción de las tres culturas, los tambores y los instrumentos de viento.

La grabación de la voz en off es un proceso largo, así que todavía quedan varios apartados, como el de los laúdes-guitarra (tratado por Carla aquí), las arpas y las conclusiones finales. Después de esto se añadirán los créditos y las tan adoradas tomas falsas.

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Para recuperar fuerzas y no desfallecer en el intento…

 

La verdad, nos está quedando bastante bien, así que no os lo deberíais perder. Os podemos adelantar que el documental ya cuenta con más de 30 minutos, por lo tanto no lo podremos exponer en clase y para ello nos reuniremos para hacer dicha presentación, pero hemos pensado colgar el vídeo en YouTube una vez finalizado.

Yaiza

Montando el documental: día 6 y 7

El domingo 13 de diciembre nos reunimos para continuar con el proceso de edición. El guion ya está terminado, por tanto lo que hicimos fue buscar imágenes, vídeos o cualquier material que pudiese ir acorde a lo que el discurso precisa.  Así, ese día terminamos la parte dedicada a los tambores.

Además, para cada una de las partes hemos buscado música que pueda ir acorde a cada uno de las partes, haciendo que se correspondiesen tanto por épocas como por instrumentos.

Ayer, 14 de diciembre, lo que hicimos fue terminar la parte dedicada al contexto histórico y musical judío y musulmán. Aprovechando algunas de las visitas realizadas, como a la Sinagoga o Museo Sefardí de Toledo, o la propia Catedral de Sigüenza, hemos utilizado algunas de las imágenes y vídeos allí grabados.  Al ser un trabajo bastante largo, teniendo en cuenta que a día de hoy tenemos más de media hora de documental y que aún faltan partes por montar, del contexto cristiano sólo pudimos recopilar imágenes e información para que solo quede montarlas el próximo día que nos reunamos, que Yaiza comentará a lo largo de estos días en unas entradas.

Aquí podéis ver la captura de pantalla de uno de los esquemas que hemos realizado para que algunas partes del documental sea más didáctica y el discurso llegue de forma más clara.

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Alejandra

Montando el documental: día 5

El jueves pasado continuamos con el proceso de edición del documental. Como ya habréis visto en las entradas del blog, la semana pasada se terminó prácticamente con el proceso de grabación, con varias entrevistas y una visita a Toledo, donde Marta y Carla fueron el domingo pasado.

Con todo este nuevo material lo que hicimos fue seleccionar los vídeos que nos parecían más adecuados, para después editarlos acortándolos o jugando con la velocidad de los mismos y que así queden perfectamente integrados dentro del documental.

Además, el guión está prácticamente terminado. A partir del lunes que viene comenzará el proceso de producción de la voz en off. Debido a una serie de problemas para encontrar una voz que fuese adecuada para el proyecto, al final (a no ser  que haya un cambio de planes de última hora) seremos nosotras quienes grabaremos dicha voz en off. Por lo tanto, a lo largo de la semana que viene terminaremos de montar todo el documental, insertando las fotografías, música y vídeos que faltan.

Durante los próximos días os iremos informando sobre como se va desarrollando la edición y como el documental va adquiriendo su forma definitiva.

Alejandra

Montando el documental: días 3 y 4

¡Buenos días! Como os ha indicado Alejandra en su entrada anterior, estos días los estamos dedicando a poner ya en marcha el documental.

El miércoles a la tarde – noche (al llegar a casa después de la práctica a Segóbriga con el profesor Morillo de Arqueología de Roma) me puse manos a la obra para traducir, poner subtítulos y acoplar el audio al vídeo que grabaron nuestras compañeras, Marta y Carla, a Kobi Farhi (aquí os dejo la entrada anterior para recordarlo).

Este proceso es realmente sencillo con el programa que estamos utilizando, mencionado en mi anterior entrada. Simplemente nos situamos con el vídeo en la pantalla pequeña y seleccionamos la pestaña “títulos”. Ahora podemos poner los subtítulos de manera muy fácil y rápida.

El audio se acopla de manera sencilla también, recortando las partes tanto del audio como del vídeo que nos interesan y que quedan mejor para el documental, seleccionándolas y después acompasando el audio al vídeo.

Ayer mismo nos reunimos todo el grupo para dividir el guión que llevaremos a cabo en el documental. Al final quedamos en que Carla hará la parte sobre la arqueología musical e instrumentos como el arpa; Marta se encargará de seleccionar a gente para ser la voz en off de nuestro documental y se centrará en instrumentos hallados en contextos arqueológicos como las flautas (ya que ella es una gran flautista); Alejandra se encargará de desarrollar el contexto histórico de las tres culturas y reflejarlos en los mapas interactivos; por último, yo me encargaré de seguir traduciendo el vídeo de Kobi Farhi, así como indicar quién es cada persona colaboradora en nuestro documental y desarrollar los hallazgos y estudios de la arqueología musical de tambores en la Península Ibérica.

¡Seguid leyéndonos para saber cómo vamos! 🙂

Yaiza

Montando el documental: Día 2

¡Hola a todos y todas!

Hoy hemos continuado con el  trabajo de montaje del documental. Además de traducir y editar la entrevista realizada al cantante de Orphaned Land, Kobi, proceso que explicará Yaiza en otra entrada, hemos pensado que para que la presentación y situación del contexto de las tres culturas en la Península Ibérica nos sería muy útil usar unos mapas animados.

En el programa iMovie, del que ya se habló anteriormente (aquí tenéis la información por si queréis recordar como funciona), incluye una opción para crear este tipo de mapas que presentan diferentes categorías como globos animados, mapas planos animados o  mapas planos estáticos y temáticas: mundo antiguo, color de agua, educativo y mármol azul.

Estos mapas serán un recurso para ayudarnos a representar como llegaron cada una de las tres culturas a la Península Ibérica. Además, también sería muy útil como herramienta que permitiese localizar, por ejemplo, los diferentes yacimientos arqueológicos donde han aparecido algunos de los instrumentos de los que hablaremos en el documental, aunque eso ya se tratará  específicamente en otra entrada.

Os dejo con un vídeo para que veáis en que consisten estos mapas, que son en definitiva un recurso visual bastante apropiado para este trabajo.

 Alejandra

Montando el documental: Día 1.

En la entrada anterior de Alejandra os explicamos lo que hicimos ayer para realizar el proyecto y cómo lo organizamos. Pues bien, yo os explicaré la utilidad de la aplicación con la cual estamos trabajando.

iMovie es una aplicación de Apple que permite crear tanto vídeos como tráilers. Los vídeos pueden ser al más puro estilo casero, como montajes de fotos para el recuerdo de viajes, o ya con un toque más serio, con formatos para un noticiario o, en este caso, un documental.

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Logotipo de iMovie

Es una aplicación muy sencilla y fácil de usar, que permite a las personas menos expertas en montaje y edición de vídeos (como yo, en este caso) parecer una auténtica profesional. Los elementos se insertan simplemente arrastrándolos a la pantalla principal y a partir de ahí puedes editarlos y añadir transiciones, fondos, mapas, audio, etc. de una forma muy fácil.

Ya en la entrada de Alejandra os pusimos una captura de pantalla de cómo es la interfaz del programa. Sin más dilación, esperemos que el vídeo que estamos llevando a cabo os guste y que utilicéis este programa sin dudarlo en el caso que podáis.

Yaiza

Montando el documental: Día 1

Como os dijimos en la entrada de presentación, Yaiza y yo somos las encargadas de realizar el montaje del documental y hoy ha sido el primer día de este trabajo.

Para empezar hemos organizado el orden de los contenidos dentro del vídeo. De este modo, haríamos una pequeña introducción sobre la Edad Media y la música en este periodo,  luego pasaríamos a hablar de la Arqueología Musical y por último desarrollaríamos cada una de las tres culturas con sus respectivos ejemplos de instrumentos y demás documentación que hemos ido recopilando lo largo de estos meses.

Así, se ha comenzado montando la presentación y parte de la introducción del documental.

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Proceso de realización del documental con el programa iMovie

En las  próximas semanas os iremos informando poco a poco  sobre este proceso.

Alejandra